En 2016 se cumplieron treinta años de la creación del área interdisciplinaria de la entonces Facultad de Humanidades y Ciencias, los actuales Centro de Estudios Interdisciplinarios Latinoamericanos (CEIL) Y Centro de Estudios Interdisciplinarios Uruguayos (CEIU), a los que más tarde sumaron otras secciones.

Esta publicación es una de las iniciativas que el CEIL y el CEIU han promovido para conmemorar las tres primeras décadas de su existencia. La breve síntesis precedente nos aproxima a un trabajo académico diverso y sostenido, que se encuentra en una instancia crucial, donde el crecimiento y consolidación de espacios de trabajo, líneas de investigación, enseñanza de grado y posgrado se ven permanentemente jaqueados por la ausencia de recursos presupuestales genuinos asignados de forma sostenida. Esta porfiada realidad asedia el trabajo de tres décadas, en las que se ha apostado a la construcción de dos centros interdisciplinarios de alta calidad académica. En este contexto, la conmemoración de estas tres décadas de labor coloca sobre la mesa la necesidad de un debate sobre el futuro de estos centros y de su labor académica. Por otra parte, este debate no puede ni debe ser independiente de otro debate principal sobre rol de las humanidades en la Universidad de la República y en la sociedad. Vinculada con esto aparece la endémica carencia de recursos con los que los centros se han movido desde su creación, y que ha obligado a multiplicar esfuerzos e ingenio para obtener financiación mediante el concurso de proyectos, los acuerdos con organizaciones sociales en torno a temas específicos o, incluso, la sobreexigencia en el trabajo de los investigadores. Un debate sobre el desarrollo ulterior de los centros no puede soslayar estos aspectos, fundamentales cuando se necesita mayor aporte de trabajo y más especialización como la que demanda la investigación de nuevos objetos de estudio acordes con nuevas demandas de la sociedad.