Como dice Milton Schinca en la portada de este libro de sus alumnos del Curso de 2006, «no es casual que el concepto «tiempo» figure en el título de este libro (…) pues la idea y el sentimiento del tiempo se ligan indisolublemente con la sustancia movediza e inquietante de lo literario; pero también puede aludir al aprendizaje de los escritores, quienes, en tanto se forman, están apostando al desenvolvimiento de lo temporal para afirmar sus creaciones y llevarlas a su deseada madurez».

Los textos de estos quince participantes presentan una natural disparidad que «enriquece el material aquí incluido y a la vez es motivo de cierto orgullo para el profesor» (…) pues a su juicio uno de los objetivos de toda docencia es «respetar escrupulosamente las peculiaridades de cada cual», a la vez que fomentar los rasgos distintivos propios de cada personalidad.